jueves, 25 de junio de 2009

DIDACTICA DE LA MATEMATICA

Curso Didáctica de la Matemática,es un curso donde aprendimos muchas técnicas de aprendizaje para los niños que cada día necesita desarrollar sus habilidades en este curso.





Como sabemos que la matemática es una ciencia exacta, que usamos todos los seres humanos en la vida diaria ya sea sistemática o asistemáticamente.
lo usamos muchas veces sin que nos demos cuenta, la matemática es una ciencia en donde desarrollamos nuestras habilidades lógicas la mente trabaja constantemente.
En las figuras que vemos al lado derecho es la representación de la Simetría, la simetría lo podemos realizar en diferentes figuras dependiendo la creatividad del maestro, es una técnica práctica y muy importante para seguir un patrón en las líneas.

Los dados se usan para jugar sumar restar, a esto se le llama CALCULADORA MATEMÁTICA.




Acá podemos observar muchas técnicas ya formadas en un grupo podemos ver varias maneras de como conectar a los estudiantes, como estimar los objetos que están a su alrededor cualquiera lo primero hay que aprender a estimar las actividades que queremos aprender en cualquier lección del día.






Todas estas técnicas son aplicables en nuestras comunidades rurales los podemos adaptar a nuestros recursos naturales o tocar puertas a personas que tiene la mente positiva a un cambio de la educacion para poder adquirir material y así poder realizar cualquiera de estas técnicas en el salón de clases ya que eso es tan importante para nosotros.


En las traficas de abajo podemos observar varios números es como si fuera una sopa de números a estos se les llama números mágicos, es una técnica en donde uno tiene que jugar y adivinar, alguno del grupo tiene que salir del juego afuera, luego en el grupo buscan un número que quieran cualquiera, luego la persona que ha salido tiene derecho de entrar y alguien del grupo pregunta y sin decir nada se dice y dice la persona que entro esta aquí en el primer cuadro si esta ahí se le dice si, y si no, no, y así se sigue el juego al final la persona adivina que cantidad es. Esta técnica es muy bonita por que el alumno aprende jugando la suma con manera.










Estas formas de trabajar no frustran a los estudiantes si no mas bien ayudan a que sus mentes trabaje positivamente y llamar la atención de la matemáticas ya que es un curso base para la vida.






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